Projeto Erasmus+ “Check & Design” - kick-off meeting (26 e 27 de novembro 2020)
Decorreu nos
dias 26 e 27 de novembro, sob a forma de videoconferência, a kick-off meeting do Projeto Erasmus+ KA2
“Check & Design: digital information
literacy and collaborative learning at school”, coordenado pela Università Cattolica del Sacro
Cuore (Milão), e no qual participam o Agrupamento de Escolas de Santo André, duas
organizações educativas italianas, uma espanhola, uma húngara e uma polaca.
Para além da apresentação das
instituições parceiras, a reunião teve como finalidade a discussão dos objetivos,
prazos, atividades, grupos-alvo, impacto, aspetos administrativos e
financeiros, estratégia de disseminação e exploração e qualidade da avaliação,
assim como a preparação conjunta da primeira parte do plano de ação (novembro
2020 – junho 2021) e a abordagem à segunda reunião internacional (Budapeste –
junho 2021).
O supracitado projeto centra a sua ação
na tecnologia e na educação digital de professores e alunos, enquanto uma das
mais relevantes competências a desenvolver numa Europa cada vez mais
competitiva.
Estudos europeus comprovam
que a maioria dos alunos do ensino secundário são incapazes de avaliar a
fiabilidade do que leem online, de
localizar informação ou de “navegar” autonomamente. Já os professores também
enfrentam desafios variados, uma vez que raramente a formação no domínio das
tecnologias é obrigatória.
É, pois, neste domínio que o projeto
“Check & Design” pretende intervir, seja ao nível da literacia digital,
seja no âmbito da criação de conteúdos digitais. Quer-se que os professores
adquiram metodologias digitais inovadoras e que sejam capacitados para
identificar as chamadas “fake news”. Só, assim, poderão travar a desinformação
dos estudantes e neles desenvolver o espírito crítico que os tornará cidadãos esclarecidos
e ativos.
Como tal, ao longo da duração do projeto
serão criadas/aplicadas, colaborativamente, pelos parceiros, várias ferramentas
que estarão ao serviço dos objetivos do mesmo como, por exemplo, um MOOC sobre
literacia digital, para alunos e professores; um toolkit para professores, sobre aprendizagem colaborativa digital; ou
um Currículo digital europeu para professores.
No final desta primeira reunião
internacional, a equipa portuguesa do “Check & Design” reiterou o seu
compromisso colaborativo e, tal como os restantes parceiros, desejou avidamente
o regresso dos encontros presenciais, prova de que a crise sanitária mundial
estaria ultrapassada e de que a vida menos imprevisível estaria de volta.
Dulce Ferreira
Laura Maria
Maria Manuel Dias
